Ułatwienia dostępu

Szkoła Podstawowa im. Powstańców Wielkopolskich w Robakowie

Joanna Jedwabna-Ćwikła

Poczuj chemię do chemii, czyli walentynkowa biżuteria

Tym razem  młodzi chemicy w twórczy sposób odkrywali właściwości tworzywa sztucznego – żywicy. Po połączeniu dwóch składników – żywicy z utrwalaczem, powstałą mieszaninę wlewali do silikonowych form, a następnie przyozdabiali miedzią, magnezem, ołowiem, cynkiem, cyną, siarką lub suchymi kwiatami. Po upływie doby, w wyniku reakcji sieciowania (nie wysychania!) powstało twarde, nierozpuszczalne tworzywo z pięknymi dodatkami. […]

SUKCES W MEMORY MASTER 2025/2026

XXIII edycja  Ogólnopolskiego Konkursu Leksykalnego MEMORY MASTER już za nami. W tym roku w sesji jesiennej uczestniczyło 16 uczniów z kl. 4-8, którzy musieli zmierzyć się z zadaniami z zakresu słownictwa. Cieszymy się z wysokiego poziomu wszystkich uczestników. Z roku na rok nasi uczniowie odnoszą coraz większe sukcesy w tym konkursie. Serdecznie gratulujemy Lenie Pelczyńskiej […]

Nabór do przedszkoli i klas I szkół podstawowych na rok szkolny 2026/2027

Wszystkie informacje dot naboru do zerówki przy Szkole Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich oraz do klas I w Szkole Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Robakowie na rok szkolny 2026/2027, znajdą Państwo w poniższym linku. https://kornik.pl/aktualnosci/nabor-do-przedszkoli-publicznych-oddzialow-przedszkolnych-oraz-klas-1-w-miescie-i

Szkolne Dni Nauki TEGWarsztaty chemiczne w królestwie Chemordoru

Ósmoklasiści na chwilę przeistoczyli się w Hobbitów Białych, którzy, aby opuścić nieznaną krainę, musieli w grupach wykonać różne zadania: zamienić „wodę w wino” (reakcja zobojętniania), otrzymać i zidentyfikować tlen oraz paliwo gwiazd (wodór), uwolnić skrobię od jodyny z pomocą witaminy C oraz rozpoznać ziejące ogniem smoki (próby płomieniowe chlorków litu, miedzi, strontu, kobaltu). Mimo iż, […]

Szkolne Dni Nauki TEGWarsztaty chemiczne w królestwie Chemordoru

Ósmoklasiści na chwilę przeistoczyli się w Hobbitów Białych, którzy, aby opuścić nieznaną krainę, musieli w grupach wykonać różne zadania: zamienić „wodę w wino” (reakcja zobojętniania), otrzymać i zidentyfikować tlen oraz paliwo gwiazd (wodór), uwolnić skrobię od jodyny z pomocą witaminy C oraz rozpoznać ziejące ogniem smoki (próby płomieniowe chlorków litu, miedzi, strontu, kobaltu). Mimo iż, […]

Symulacja rozprawy sądowej

Proces sądowy w sali lekcyjnej 🏛⚖ – niemożliwe? Nie w naszej szkole! Uczniowie klasy 7b podczas lekcji języka polskiego przeprowadzili symulowaną rozprawę sądową nad Balladyną, podsumowując znajomość lektury J. Słowackiego i doskonaląc swoje umiejętności retoryczne. W role sędziów, prokuratora, obrońcy, świadków czy samej oskarżonej wcielili się z pełnym zaangażowaniem, prezentując przygotowane argumenty, dowody i zeznania […]

Warsztaty anatomiczne – serce i płuca

W ramach TEG i  Szkolnych Dni Nauki odbyły się 21 listopada 2025r. warsztaty anatomiczne, prowadzone przez edukatorów firmy IQuest z Wrocławia, w których uczestniczyło 20 młodych pasjonatów biologii z kl. 6-7. W trakcie zajęć uczestnicy poznawali budowę oraz funkcję serca i płuc. Uczniowie ubrani w odzież ochronną i uzbrojeni w skalpele wykonywali fachowo chirurgiczne cięcia, […]

Tydzień Edukacji Globalnej TEG

…to unijny projekt mający na celu podnoszenie wiedzy społeczeństwa na temat globalnych wyzwań we współczesnym świecie. Tegoroczne hasło „Działanie daje nadzieję. Razem w stronę sprawiedliwej, pokojowej i zrównoważonej przyszłości”, wiąże się z realizacją  celów: 4 – Jakościowa edukacja i 13 – Akcja klimatyczna. W związku z tym, w dniach 17 – 21 listopada odbywały się […]

Europejski Dzień Języków

Języki otwierają serca i umysły to hasło tegorocznego Europejskiego Dnia Języków, który odbył się 26.09. Pierwsza edycja została zorganizowana w 2001r. przez Radę Europy i Unię Europejską i odniosła ogromny sukces. Od tej pory EDJ obchodzony jest corocznie. Podstawowe cele tego wydarzenia to: ukazanie opinii publicznej znaczenia uczenia się i nauczania języków, promowanie różnorodności kulturowej […]

Projekt „Ja w przyszłości”

W roku szkolnym 2025/2026 projekt realizowany na lekcjach z wychowawcą panią J. Bykowicz w klasie 7a. Podczas zajęć uczniowie będą budować poczucie wpływu na własny sukces życiowy i zawodowy. Odkryją swoje predyspozycje i zainteresowania. Przeanalizują, nad którymi kompetencjami warto pracować już teraz, aby w przyszłości stać się jak najlepszym kandydatem na wymarzone stanowisko pracy. Dzięki […]

Wyszukiwarka